教研是架起理論與實踐的橋梁，學前教育教研工作根本任務就是服務幼兒園教育教學，服務教師專業成長，服務幼兒全面發展，服務教育管理決策。2019年天元區教研室學前教育教研工作展現“全面鋪開”的姿態，做到研究內容廣、活動形式廣、參與人員廣，活動目標實，活動效果好等特點。回顧2019年，讓我們一起盤點天元區教研室學前教育教研工作八大熱點詞。
01 入學準備
2019年5月5日，教育部辦公廳下發了《關于開展全國學前教育宣傳月的通知》，天元區教研室積極響應，圍繞“科學做好入學準備”主題組織了教師專場和家長專場的活動。教師專場觀課例，共研討，引導教師從教育環境、教育內容、教育方式、教育評價等方面辨析和防止幼兒園“小學化”。家長專場聽講座，悟內涵，指導家長正確做好孩子的入學準備。
精彩活動：
大班數學活動《向“0”敬個禮》，金色梯田日盛幼兒園園袁昱執教
中班智力游戲《找同類》，火炬幼兒園于依婉執教
主題教研《辨析和防止幼兒園“小學化”》，天元區教研室劉媚主持
家長講座《緩解焦慮，幫助幼兒順利入學》，火炬幼兒園劉璐主講
02 落實“指南”
2019年8月8日，株洲市教育局下發株教函[2019]76號文件《株洲市幼兒園一日活動指南（試行）》，該文件是促進我市幼兒園科學實施一日活動的指導性文件，包括幼兒園一日活動各環節中保教人員工作的基本要求和幼兒應逐步養成的行為習慣。為指導天元區各幼兒園學習和貫徹文件精神，天元區教研室舉辦了深入學習《株洲市幼兒園一日活動指南（試行）》的培訓活動及幼兒園生活活動的主題教研。
精彩活動：
深入學習《株洲市幼兒園一日活動指南（試行）》培訓，天元區教研室組織
主題教研《幼兒園一日活動中盥洗環節的組織與優化》，火炬幼兒園劉璐主持
主題教研《幼兒園一日活動中如廁環節的組織與優化》，新馬中心幼兒園李瀟瀟主持
03 送教送研
2019年，天元區教研室共開展了6次幼教送教送研活動，將優質課、優秀案例送到各個片區和幼兒園，送教送研為想干事、能干事的園長、老師搭建展示的平臺，為天元幼教人營造相互學習與成長的機會。好風景就在身旁，天元幼教人在家門口就能享受到高質量的教研活動。
精彩活動：
中班數學活動《數字寶寶》，火炬幼兒園楊菀執教
小班音樂游戲《艾瑪捉迷藏》，火炬幼兒園于依婉執教
大班數學活動《向“0”敬個禮》，金色梯田日盛園袁昱執教
中班主題區域活動《動物世界》，新馬中心幼兒園唐金花執教
大班體育活動《翻滾吧，輪胎》，萬嬰恒大名都幼兒園楊金山執教
中班智力游戲《動物撲克牌》，火炬幼兒園于依婉執教
大班語言活動《上樓下樓》，華龍海天幼稚園王曼絲執教
小班語言活動《蟲蟲爬》，栗雨街道辦事處中心幼兒園向媚丹執教
大班語言活動《咚咚咚。是誰呀》，金蓓蕾幼兒園石江南執教
中班語言活動《顏色捉迷藏》，紅黃藍幼兒園殷巧執教
講座《家園共育》，火炬幼兒園張春芬主講
講座《幼兒園過渡環節的組織與優化》，栗雨街道辦事處中心幼兒園符瑕琳主講
講座《幼兒園音樂游戲的設計與組織》，天元區教研室劉媚主講
主題教研《教師自主閱讀》，天元區教研室劉媚主持
04 教學競賽
專業競賽是提升教師理論水平，提高教師教學能力的有力途徑和手段。2019年，天元區教研室開展了三次幼教專業比武，發揮以賽發現人才、培養人才的作用，實現以賽促學、以賽促研、以賽促教、以賽促改的目的。
精彩活動：
幼兒園園長專業能力大賽
幼兒園班級主題區域活動競賽
語言領域教育活動競賽
05 聚焦語言領域教學
《3—6歲兒童學習與發展指南》中強調，語言是交流和思維的工具，幼兒園是語言發展，特別是口頭語言發展的重要時期。天元區教研室引領全區幼兒園聚焦語言領域教學，推動全區幼兒園語言教育的改革和發展，提高教師的語言教育教學水平，促進語言教育質量的提升。
精彩活動：
栗雨片區語言教學活動現場聽評課
火炬片區語言教學活動現場聽評課
新馬片區語言教學活動現場聽評課
三門片區語言教學活動現場聽評課
嵩山片區語言教學活動現場聽評課
雷打石片區語言教學活動現場聽評課
泰山片區語言教學錄像課評選
講座《幼兒園語言活動的設計與組織》，市教科院鄧艷主講
主題教研《幼兒園文學活動的設計與組織》，搏卡拉生態幼兒園栗雨園江念茹主持
06 亮相國培
11月2日至3日，“國培計劃（2019）”幼兒園教師職業行為準則送培活動在株洲市天元中學舉行。天元區教研室帶領骨干教師打磨課例，精彩展示，與國培送教團隊切磋技藝，獲專家、同行的高度肯定。
精彩活動
中班智力游戲《動物撲克牌》，火炬幼兒園于依婉執教
大班語言活動《小小和阿嗚的信》，天元區教研室劉媚執教
07 三級體系
區級教研、片區教研和園本教研，三級聯動，共同發力。區級教研“示范做”，片區教研“學著做”，園本教研“也來做”，不斷提高教研活動的組織形式，提煉教研活動的組織方法，向教研活動要質量。
精彩活動：
區級教研《幼兒園角色游戲的觀察與指導要點》，天元區教研室劉媚主持
火炬、嵩山片區教研《幼小銜接家長會如何開》，火炬幼兒園劉璐主持
栗雨、新馬片區“大班歌唱教學活動的設計與組織”，栗雨街道辦事處中心幼兒園符瑕琳主持
泰山、群豐片區“大班體育活動的設計與組織”，萬嬰恒大名都幼兒園易欣主持
08 保教視導
今年6月和12月，天元區教研室開展了保教視導及視導回頭看。視導成員走進園所，了解實情，把脈開方，實現“一園一案”的指導目標。
精彩活動
芝麻街幼兒園保教視導
栗雨街道辦事處中心幼兒園保教視導
回顧2019，那些拼搏、奮進、感動、精彩已銘記心底，展望2020,新的起點、新的機遇、新的挑戰正迎面走來。聚焦重點，深度教研，成為新一年的使命！
序號 | 活 動 類 型 | 內容 | 形式 | 時間 | 參與 人數 |
1 | 區 級 教 研 | 角色游戲的設計與組織 | 案例 研討 | 3月 | 150人 |
防止和辨識“小學化” | 教學 觀摩 主題 教研 家長 講座 | 6月 | 192人 | ||
一日活動指南 | 專題 講座 | 9月 | 249人 | ||
2 | 專業比武 | 園長專業能力大賽 | 現場 比賽 | 4月 | 120人 |
班級主題區域活動競賽 | 錄像課 | 5月 | — | ||
語言領域教育活動競賽 | 現場 賽課 | 11月 | 200人 | ||
8個片區的語言領域 教育活動競賽 | 現場 賽課 | 11月 | 200人 | ||
3 | 片 區 教 研 | 火炬、嵩山片區 “幼小銜接家長會” | 主題 教研 | 3月 | 55人 |
栗雨、新馬片區“大班歌唱 教學活動的設計與組織” | 主題 教研 | 6月 | 62人 | ||
泰山、群豐片區“大班體育 活動的設計與組織” | 主題 教研 | 7月 | 61人 | ||
火炬、泰山、三門片區“幼兒園盥洗環節組織與優化” | 主題 教研 | 10月 | 68人 | ||
栗雨、雷打石、嵩山片區“幼兒園文學活動的設計與組織” | 主題 研討 | 10月 | 66人 | ||
新馬、群豐片區“幼兒園如廁環節的組織與優化” | 主題 研討 | 11月 | 48人 | ||
4 | 送 教 送 研 | 群豐、泰山片區送教送研 | 觀摩課 微講座 | 3月 | 62人 |
栗雨、三門、雷打石送教送研 | 觀摩課 微教研 | 4月 | 63人 | ||
嵩山、雷打石、栗雨片區 送教送研 | 觀摩課 微講座 | 10月 | 59人 | ||
火炬、三門、雷打石片區 送教送研 | 觀摩課 微講座 | 11月 | 80人 | ||
新馬、群豐片區送教送研 | 觀摩課 微教研 | 12月 | 50人 | ||
農村幼兒園送教送研 | 觀摩課 | 12月 | 40人 | ||
5 | 專 項 視 導 | 半日活動的設計與組織 | 蹲班 指導 | 6月 12月 | 30人 |
責編：伍詩韻
初審：天元區教育局 二審：易平 終審：易湘鋒
來源：株洲市天元區教育科學研究室
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